top of page

Yazar Hakkında

Güncelleme tarihi: 6 Mar

Abuzer Badem, çocukların dünyasını anlamaya ve onların gelişim yolculuğuna katkı sunmaya kendini adamış bir eğitimci, araştırmacı ve yazardır.


1983 yılında Mersin’de doğan Badem, çocukluk yıllarından itibaren insan gelişimine, öğrenmenin doğasına ve çocukların iç dünyasına derin bir ilgi duymuştur. Bu ilgi, zamanla mesleki bir tutkuya dönüşmüş ve onu eğitim alanında çok yönlü bir akademik ve mesleki yolculuğa taşımıştır. Sınıf öğretmenliği eğitimiyle başlayan akademik serüveni; tarih ve coğrafya alanlarında aldığı lisans eğitimleri ve eğitim yönetimi alanındaki yüksek lisans çalışmasıyla zenginleşmiştir. Bu çok disiplinli eğitim birikimi, onun eğitime geniş bir perspektiften bakmasını sağlamıştır.



Meslek hayatına öğretmen olarak başlayan Abuzer Badem, farklı şehirlerde görev yaparak binlerce öğrencinin hayatına dokunmuş; sahadaki deneyimlerini sürekli öğrenme ve araştırma isteğiyle geliştirmiştir. 2017 yılından itibaren Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde okul yöneticisi olarak görev yapan Badem, eğitim alanındaki çalışmalarını İstanbul Beylikdüzü’nde okul müdürü olarak sürdürmektedir.

Çocuk gelişimi, öğrenme psikolojisi, dikkat gelişimi ve eğitimde bireysel farklılıklar, onun çalışmalarının merkezinde yer almaktadır. Akademik araştırmalar yapan, makaleler yayımlayan ve kitaplar kaleme alan Badem; eğitim bilimleri ile sahadaki deneyimi bir araya getirerek hem öğretmenlere hem velilere hem de öğrencilere yol göstermeyi amaçlamaktadır.


Yazarlık yolculuğunda; çocukların duygusal dünyasını, öğrenme süreçlerini ve gelişim ihtiyaçlarını anlamaya yönelik eserler üretmektedir. Kaleme aldığı kitaplarda bilimsel bilgi ile insani duyarlılığı bir araya getirerek okuyucularına hem düşünsel hem de duygusal bir yolculuk sunmayı hedeflemektedir.

Bugün Abuzer Badem; eğitimci kimliği, akademik çalışmaları ve yazdığı eserlerle çocukların daha mutlu, merak eden, düşünen ve kendini gerçekleştirebilen bireyler olarak yetişmesine katkı sunmayı amaçlayan bir eğitim yazarı olarak çalışmalarını sürdürmektedir.

 
 
 

Yorumlar


bottom of page